勝山北部中学校Web　『希望の像』

　予餞会が、いよいよ明日に迫りました。６校時には、２学年とも予餞会の準備を行っていました。

【１年生】

　飾り物の準備ですね。

　出し物についての最終確認でしょうか？

　体育館でのリハーサルです。

【２年生】　綱引きの綱を使うようです！

　体育館でのリハーサルを終え、変更点の確認を行っていました。

　３年生へのこれまでの感謝を伝え、思い出に残る予餞会になることを期待しています。

　６校時に、福井勝山総合病院　産婦人科　倉田　和巳医師　に来校いただき『「受験も終わって　なんとなくほっとしているであろう　勝山市の中学３年生」に　勝山の産婦人科医が　伝えたいこと』という題で、お話をしていただきました。例年、卒業式前に、市内３中学校の３年生を対象に行っている「保健講演会」ですが、今回初めて対面で行うことができました。

　お話の内容は、

　・思春期の男女交際で大事なこと　・月経について

　・性感染症について　・お互いの性を尊重した幸せな生き方

についてでした。

　高校進学前に、専門家のお医者さんから、正しい性に関する知識を学ぶことは、とても有意義なことだと思います。

　卒業式に向けての練習が、今日から始まりました。雪が降って、寒い日となっていますが、寒さ対策をして、体育館で練習を行いました。
【３年生】

　１・２年生とは別に、全体の流れ、１つ１つの動作の確認を行いました。

【１・2年生】

　４校時に行いました。心構えを確認して、動作の確認や歌の練習を行いました。

　３年生の最後の家庭科の授業は、調理実習でした。グループごとに作る料理を決め、１組は27日に、２組は28日に調理実習を行いました。

【１組】

　出来上がりは!?　一部ですが・・・

【２組】

　こちらも一部ですが、出来上がりです!!

　朝から、雪がちらつき寒い日となっています。３年生は、残り２教科のテストに取り組んでいます。

①国語　②社会

　３年生は、いよいよ卒業が迫ってきました。

　今日は、３年生の期末考査１日目です。高校入学試験との兼ね合いで、今日と明日の実施としました。３年生のまとめ、そして中学校最後の考査にしっかりと取り組みましょう。

　①理科　②英語　③数学　④保健体育

　１年生は、総合的な学習の時間に、進路に対する意識を高めることを目的に、各方面で活躍されている先輩方をお招きし、仕事の内容や仕事の苦労などをお話していただく「ようこそ先輩」の１回目を行いました。

【福井テレビ　倉地　恵利さん】

【山一食品　上山　慎弥さん】

【日本特殊織物（ニットク）　江守　健さん】

　製造している「スクリーン印刷用メッシュ」を使った、スクリーン印刷を体験させていただきました。

　実際に仕事をしている方から、お話を聞くことで、仕事のやりがいや苦労などを実感できたことと思います。約30分間、話をしていただいた後は、生徒が質問をする時間も設けました。貴重なお話をありがとうございました。

　県立高校一般入試の２日目です。今日は、15名の３年生が登校していました。

　予餞会の準備など、卒業に向けた準備を行っていました。

　日本税理士会連合会の齊藤税理士を講師に、3年生の「租税教室」を行いました。

　まず、税金がない世界を体験するアニメを視聴しました。

　税金がないと、様々な公共サービスが受けられなかったり、義務教育がなくなったりすることなどが取り上げられていました。

　次に、講師の方から、「税金はなぜ必要なの？」「日本の財政と課題」「公平に集めるって？」「公平に使うって？」「税金から見た民衆主義」という内容のお話を聞きました。

　途中には「中学生１人の、１年間の教育費に使われる税金はいくらか？」「税金の種類は何種類あるか？」などのクイズを交え、税金の種類や集め方、使い方などを学びました。ちなみに「中学生１人の１年間の教育費に使われる税金は、約110万円（令和元年）」とのことでした。

　５校時の授業の様子を見て回りました。

【３－１　数学】

　復習として、「三平方の定理」を使って解く問題に取り組んでいました。県立高校の一般入試が、来週に迫りました。入試の問題に出ることの多い「三平方の定理」です。

【３－２　数学】

　入試に向けて、過去問を解いていました。よく言われることですが、時間のかかりそうなものは後回しにすることが大切です。

【２－１　家庭科】

　今は、様々な方法で物を買えるようになってきました。便利になった分、消費者トラブルも増えてきています。買い物の方法による、トラブルとその原因を考えていました。

【１－１　英語】

　「There is(was) ～．」「There are(were) ～．」を使って数を表す学習でした。コンビニやが高校などの身近なものを例に挙げ、いくつあるか（あったか）を表現できるようにしていました。

【２－２　技術】

　「Life is Tech!」というアプリを使ってWebサイトを作りながら、プログラミングを学んでいました。Webサイトのプログラムを修正し、文字や背景、写真などを変えることができることを体験していました。

【１－２　国語】

　単元のまとめの小テストの答え合わせを行っていました。正答を画面に映し、目でも耳でも正解を確認できるようにしていました。